Roter Faden: Die ersten zehn Gruppenstunden

Das Wichtigste in Kürze

Der Fahrplan ist ein Vorschlag für die ersten zehn Gruppenstunden einer neuen Gruppe. Er verbindet Gruppenstunden-Beispiele, Kinderseiten, Lernspiele und Tests zu einem roten Faden.
Jede Stunde dauert etwa 90 bis 120 Minuten. Die Hälfte der Stunden ist Spiel, Bewegung oder Gemeinschaft, so wie es das Bildungsprogramm der DJF empfiehlt.
Die Kinder bereiten sich zu Hause mit einer Kinderseite und einem Lernspiel vor und bringen ihre Mitmach-Blätter mit. Das ist freiwillig.
Am Ende steht eine Wiederholung mit Lernspielen und der Vorbereitung auf die Jugendflamme.
Passe alles an deine Gruppe an: Alter, Ort, Fahrzeuge, Ferien, Termine und Wünsche der Kinder.

So ist der Fahrplan gebaut

Eine Stunde, ein Schwerpunkt: Lieber ein Thema gründlich als drei halb.
Immer dieselbe Form: Ankommen, Einstieg, Hauptteil mit Praxis, Spiel, Abschluss. So wie es auf der Seite Gruppenstunde planen steht.
Zwischen den Stunden: Die Kinder lesen eine Seite, spielen ein Lernspiel und machen ein bis zwei Aufgaben von ihrem Mitmach-Blatt. In „Mein Pass“ können sie abhaken.
Tests sparsam einsetzen: Ein Test pro Themenblock reicht. Er ist zum Üben da, nicht zum Bewerten.

Inhalt: Das Beispiel Teambuilding und gemeinsame Regeln, danach ein kurzer Rundgang durch das Feuerwehrhaus mit den Sicherheitsregeln.
Kinderseiten: Was macht die Feuerwehr?, Was wir in der Jugendfeuerwehr machen, Sicher bei Übungen
Zu Hause: Dein Lernweg ansehen und die erste Aufgabe wählen.

Inhalt: Fahrzeughalle besichtigen, Schutzkleidung zeigen und anprobieren, Fragen der Kinder sammeln.
Kinderseiten: Feuerwehrautos, Das tragen Feuerwehrleute
Lernspiel: Wer bin ich? Feuerwehrfahrzeuge, zum Beispiel am Ende in Teams

Inhalt: Allgemeine Jugendarbeit: Spiele aus Bewegungs- und Teamspiele oder Spiele mit Feuerwehrbezug. Die Kinder wählen mit.
Zu Hause: Nichts Neues. Wer möchte, spielt ein Lernspiel zur Wiederholung.

Inhalt: Das Beispiel Feuer verstehen und Brandschutz. Flammen zeigt nur eine Betreuungsperson mit Löschmitteln in Reichweite.
Kinderseiten: Wie entsteht Feuer?, Was tun, wenn es brennt?, Sicher zu Hause
Lernspiele: Das Verbrennungsdreieck und Es brennt! Was tust du nacheinander?
Zu Hause: Fluchtplan zeichnen und mit der Familie besprechen

Inhalt: Das Beispiel Orientierungsquadrat oder ein Geländespiel. Dazu: Wo bin ich? Wie beschreibe ich meinen Standort?
Kinderseiten: Wo bin ich? Standort melden
Hinweis: Plane Wetter und Gewitterregeln ein (Sicherheit im Lager: Feuer und Gewitter).

Inhalt: Das Beispiel Erste Hilfe für Kinder, am besten mit einer Fachperson oder einer Hilfsorganisation
Kinderseiten: Erste Hilfe, Die Rettungskette
Lernspiele: Erste Hilfe: Was tust du nacheinander? und Die Rettungskette
Test: Tests: Erste Hilfe, wenn du magst

Inhalt: Das Beispiel Training Löschangriff. Schläuche kuppeln und Strahlrohr nur mit Anleitung.
Kinderseiten: Schlauch und Strahlrohr, Löschwasser und Hydranten
Lernspiel: Wer bin ich? Geräte der Feuerwehr

Inhalt: Wiederholung als Spiel: Teams spielen die Lernspiele gegeneinander. Mitmach-Blätter einsammeln und Stempel oder Urkunden überreichen.
Ausblick: Die Aufgaben der Jugendflamme besprechen (Jugendflamme abnehmen) und Wünsche für die nächsten Stunden sammeln.
Elternabend: Wenn noch keiner stattfand, jetzt einladen (Elternarbeit).

Themen wiederholen: In den nächsten Blöcken kommen dieselben Themen auf höherem Niveau wieder. Siehe Ausbildungsjahr planen.
Neue Themen: Funk (Funkausbildung), Geräte, Technische Hilfe und die Leistungsspange (Leistungsspange).
Mehr Spiel und Gemeinschaft: Zeltlager, Ausflüge, Besuch bei der Berufsfeuerwehr oder eine gemeinsame Aktion im Ort.